センサーを利用したゲームを作る（５，６年生プログラミング学習から）-７枚-

　先日、遠隔学習で、プログラミングの基礎を学んだ５，６年生。今日は、講師が来てくれて、「ピョンキー」というアプリを使って、iPadのセンサーを活用した簡単なゲームづくりを体験しました。

　前回初めてピョンキーで簡単な図形を描くことに挑戦した５年生。

　今回は、センサーを使って、iPadの傾きに合わせてキャラクターを動かすゲームの基礎を学びました。

　子供たちは真剣にプログラミングに取り組みます。中にはうまく動かなくて悪戦苦闘する子もいて、楽しいけれど難しい・・・を体験。

　いっぽう６年生は、同じ内容の活動ですが、更に難易度を上げて、音が鳴ったり、コースを複雑化したりして、より楽しめるゲームにしていきます。

　自分で作ったゲームが思うように動かなくて試行錯誤したり、互いに教え合ったり、ゲームを交換して楽しみと工夫を共有したり。

　こうして、受け身ではない能動的な活動を体験することも大切な学習です。